Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ilkokula başlama yaşını yeniden düzenlemek için çalışmalara başladı. Akran zorbalığı, gelişim farklılıkları ve akademik uyum sorunlarına dikkat çeken uzman görüşleri doğrultusunda, mevcut sistemdeki yaş sınırlarının gözden geçirilmesi gündemde. Bakanlık, öğrencilerin gelişimsel olarak daha uyumlu bir başlangıç yapabilmesi için okula başlama kriterlerinde kapsamlı bir değişikliğe hazırlanıyor.
69 Aydan 72 Aya Çıkartılması Planlanıyor
Mevcut uygulamada, 69 ayını dolduran çocuklar Eylül ayı sonu itibarıyla ilkokula başlıyor. Veliler ise dilekçe vererek:
- 66–68 aylık çocuklarını okula erken başlatabiliyor,
- 69–71 aylık çocuklarının ise okula başlamasını bir yıl erteleme hakkına sahip bulunuyor.
Yeni düzenleme kapsamında MEB’in üzerinde çalıştığı modelde, okula başlama yaşının 69 aydan 72 aya çıkarılması planlanıyor. Böylece öğrencilerin bilişsel, duygusal ve sosyal gelişim düzeylerindeki uyumsuzlukların azaltılması ve sınıf içi dengenin daha sağlıklı bir şekilde kurulması hedefleniyor. Uzmanlar, aynı sınıfta yaş farkının büyümesinin çocuklar arasında gelişimsel dengesizlik yarattığını, bunun da akran zorbalığını artırabildiğini belirtiyor. MEB’in gündemindeki düzenleme, özellikle küçük yaş gruplarının büyük çocuklarla aynı sınıfta yer almasının doğurduğu riskleri en aza indirerek daha güvenli bir öğrenme ortamı sağlamayı amaçlıyor.
Velilere Tanınan Esneklikte Değişiklik
Bakanlığın hazırladığı taslak çalışmada, velilere tanınacak esneklik yeniden şekillendiriliyor. Yeni modele göre:
- Veliler dilekçe vererek okula başlama yaşını 3 ay erkene çekebilecek.
- Erteleme ve erken başlatma haklarının da daha net ve kontrollü kriterlere bağlanması bekleniyor.
Bu adımın hem çocukların hazırbulunuşluk düzeylerinin daha sağlıklı değerlendirilmesi hem de öğretmenlerin sınıf içi planlamayı daha dengeli şekilde yapabilmesi için önemli bir zemin oluşturacağı ifade ediliyor.
MEB’in çalışmalarını tamamlamasının ardından düzenlemenin kamuoyuna duyurulması ve gerekli mevzuat değişikliğinin yapılması bekleniyor. Okula başlama yaşına yönelik yeni modelin, eğitimde gelişimsel uyum ve pedagojik dengeyi önceleyen bir yaklaşım getireceği öngörülüyor.
